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  • Les manifestations du 16 mars contre le CPE

    16 mars 2006 ( #France )

    今天,全法國超過三十二萬人走上街頭進行抗議,抗議CPE(首次工作契約)的執行。 由於此法案已於禮拜一晚上投票通過,學生們的情緒已經上漲到一個程度, 巴黎第四大學被學生佔據,與警察發生激烈衝突。 全法國84所大學,有64所「暫停營業」。其中有21所完全打烊,很不幸的,巴黎第十大學就是其中之一。 報章雜誌、電視新聞節目,每天不斷進行報導、討論,甚至視此次的抗爭為七零年代學潮的重現。 今天下午2點00在Place d'Itale集結,我大約1點30分搭上五號線地鐵,從住家直達。 沒想到那站就湧上成群的高中生,擠的車廂水洩不通,學生們嘶吼、拍打車廂、吹哨。。。...

  • 這個週末很藝術

    22 mai 2006 ( #Voyage )

    這個週末很「博物館」首先,第二屆的「博物館之夜」登場 ,全法國超過1700個博物館在夜間開放,歐洲許多國家也紛紛響應這個「盛會」。話說回來,法國人真的很愛搞噱頭!像是「巴黎沙灘」就是一例。 週六傍晚離開圖書館之後,跟著「阿爆」和她的韓國同學一起去吃「火鍋」。他們挑選的餐廳位在「絕對的觀光區」-SAINT-MICHEL裡頭一間法國餐廳,法式火鍋我沒吃過,不過我很「奸詐」的讓他們嘗試就好,我選擇一般的「勃根地紅酒牛肉」。火鍋還沒端上來之前,先來「火鍋料」:一盤碎麵包和二片生火腿。接著「火鍋」端上來,一鍋滿是熱起士的小鐵鍋,用酒精燈緩緩的加熱....而我好整以暇的切著牛肉喝著紅酒,看著他們用長柄叉起麵包放進起士內攪拌.....老實說,我挺怕這種從頭到尾「口味一致」的餐點~...

  • 里耳.瘋狂

    21 novembre 2004 ( #France )

    11.20,是2004里耳成為歐洲文化之都的最後一個慶典.感覺就像是閉幕大會 前幾天持續關注網頁上的節目表,整個活動從下午開始, 先有幼兒搖頭電子樂...DJ放電音讓兒童跳舞...噗.... 晚上就是盛大的遊行跟舞會. 大概傍晚接近六點整裝出門,服裝還要特別注意才行,因為外頭千萬遊客, 一不小心被扒了可就敗興而歸ㄋㄟ 帶上狠角色D-70,打算把這個瘋狂的夜晚做一個記錄~ 剛踏出火車站的電扶梯,就感受到瘋狂之夜的威力. 只見五、六個全身塗滿不同顏色的人,在電扶梯上隨著人群上上下下, 在氣溫低於三度的夜晚,勇敢的彩人們努力的扮演歡迎大家的角色,...

  • NVivo (質性分析軟體) and EndNote (文獻整理程式)

    25 décembre 2005 ( #Education )

    NVivo 質性分析軟體 Working with rich text documents, NVivo is designed for researchers who need to combine subtle coding with qualitative linking, shaping, searching and modeling. NVivo is ideal for those working with complex data, such as multimedia, and who...

  • LILLE 大事紀:一年一度的二手市場 9/3~9/4

    22 août 2005 ( #France )

    La Braderie de Lille débute samedi 3 septembre (15h) pour se terminer le dimanche 4 à minuit Le semi-marathon débute le samedi 3 septembre Boulevard de la Liberté : 9h semi- marathon, 11h 10 km, 12 h 5 km et baby marathon. Des concerts et animations auront...

  • 東施效顰胡虜肉

    25 mai 2005 ( #Loisir )

    上禮拜五看了學長分享的羊腿肉大餐 隔天二話不說,看完星際大戰III之後,順路就去買了羊腿回家 我挑了最便宜的一根,大約9.5歐 在傍晚的廚房中迎著即將落下的"刺眼的陽光" 開始一邊不亦樂乎的忙著洗羊腿,一邊幻想著美味的大餐 (就是他,剛從塞外打獵回來的成果) 我家裡沒什麼香料,只有把之前人家留下的瓶瓶罐罐都撒一點 甚至還抹了一層蜂蜜(結果證明這可能就是敗筆) (今天野戰課程要上的是:如何草原中偽裝.....冷...) 烤箱對我來說,就像要雯小如看地圖一般 放進去,用多少溫度?烤多久時間?沒概念......

  • Le STAGE avec le Lycée Jean-Lurçat

    14 janvier 2006 ( #Education )

    參加時間:1/10~13 共四天三夜地點:Centre régional des CeméaChâteau de Vaugrigneuse91640 VaugrigneuseTél.: (33) 01 64 58 90 66Fax : (33) 01 64 58 83 75accueil@cemea-vaugrigneuse.net 隨行老師:Joelle,Philippe,StephaneLA,Jacques,Anne,Farida,Nelly,StephaneLE學生:48名 不得不俗套的使用「忐忑」這個詞來形容這次的校外教學。以往參加課程都是一週三次,每次二堂課約三小時。第一次一整天和學生及老師們生活在一起,難度頗高~但換個角度想:除了課程之外,能從生活上尋找與他們相「契合」的機會,這是難得的機會。...

  • 2006.11.29 觀察日誌:快樂的出航

    29 novembre 2006 ( #Education )

    禮拜三第二堂課應該是大家最喜歡的課? 不像是「傳統」的音樂課,老師彈琴大家合唱 在這裡,黑老師帶給大家另一種「音樂知識的衝擊」! 當然~這群年輕人除了Green day之外就是RAP,對於其他類型音樂的認識有限(但還是比我多~) 第一堂課,我還記得黑老師放了15種音樂片段,讓每個學生去「猜測」這是哪種類型、哪個地區的音樂。 課堂末還讓大家練習「不規則合唱」,從亂七八糟的不協調中尋找聲音的和諧~ 而今天,則是讓大家玩「打擊」 一開始老師挑選幾個自願的同學 跟著一種「單調」的節奏做出左右呼應的感覺 3...

  • LE DESSOUS DES CARTES - TAIWAN

    25 mars 2006 ( #Loisir )

    這是從留法論壇上得到的訊息,由ARTE電視台製作的二十分鐘短片,分上下二集,內容在介紹台灣近代的歷史,由荷蘭、西班牙人、鄭成功、清朝統治、日本佔據等,算是一個很簡單扼要交代台灣之所以不同於中國的來龍去脈,值得大家轉寄給法國人,台灣歷史,上課啦~ Taiwan, en Chine ? - partie 1 Auteur : Jean-Christophe Victor Réalisateur : Alain Jomier Producteur : ARTE France Taïwan, est-ce...

  • 監獄 vs 動物園

    30 octobre 2005 ( #France )

    Site de BNF: http://www.bnf.fr/default.htm 這是密特朗國家圖書館的外觀與內部一隅, 之前說過專門給研究生自修的地方位於Rez-de-Jardin 穿過層層關卡才得以進入的練功房。 所謂的關卡,包括 1.大門入口的警衛及電子偵測門 2.置物櫃。將隨身行囊卸下,裝到一透明塑膠盒裡頭。 3.第一層入口刷卡 4.二層厚重大門。一推一拉 5.二層手扶梯,一短一長,終點有名警衛整天坐在那兒。 6.第二層入口刷卡。無劃位者無法進入。 7.再來一次二層厚重大門,還是一推一拉。...

  • 里耳.夜景

    19 novembre 2004 ( #France )

    今天天氣真好,本來昨天看氣象網站,這幾天都會陰雨的, 結果早上起床,外頭的太陽已經照進房內了!! 中午把相機準備好,出門當個稱職的觀光客吧. D70的功能有點複雜,我對照相的專業知識,喔~不~,是一般知識都還沒有, 所以遇到一個想拍的景點時,先用auto拍一次,再手動調整快門、光圈. 常常一個點重複拍了四五張,只是為了無法使光線柔和的表現出來~ 由於今天天氣太好,晴朗無雲,陽光普照,但是溫度還是很低很低, 手都快凍僵了.... 我覺得有一種光線實在很難表達完整, 就是一棟建築物,它部份有陽光照射、部份是陰影,...

  • Jeudi, TPE avec Leo et Gordan

    10 mars 2006 ( #Education )

    TPE avec Leonard et Gordan TPE已經進行一個多月,大部分學生都找到適合自己的主題,也開始著手作業。Eva和Sarah挑選一個新聞主題,並用不同的方式來表達。他們選擇用Powerpoint來設計『場景』,驚人的是,她們擷取了『The Sims』的圖片,把整個場景加上對話,顯得既生動又活潑。Ines則是選擇用漫畫表達他所選的主題,在這裡不得不提一下日本文化對法國的影響之大,首推『Manga』,也就是漫畫!從電視台播放的七龍珠、麻辣教師GTO等,大大小小的漫畫專賣店、卡通公仔收集,就連日本卡通主題曲都成了青少年的流行音樂~沒錯!跟台灣的青少年社會的確很雷同,我想這也是我能『切入』他們社群的一個方法~雖然我已經好一陣子沒看漫畫跟卡通~嗯~不曉得Michelle對這方面的『涉獵』還深不深?^...

  • IRiver IFP 1090 256 MB

    27 juillet 2005 ( #Loisir )

    為因應德國來的Omi要求,附上這款號稱市面唯一的照相功能MP3隨身聽。 不過好玩的是,它照相的時候會有“畢~”的一聲(而且無法取消喔~) 用意是在避免有心人拿它來幹不好的勾當~~ 附上中、英、法、德文簡介 iRiver最新旗艦暢銷機種~ 全球第1支內建「26萬色彩色螢幕+30萬畫素數位相機」的~ iRiver iFP-1090 (256MB) (1) 26萬色彩色TFT LCD螢幕 (2) 30萬像素數位相機(3倍數位變焦) (3) 支援MP3/WMA/ASF/Ogg Vorbis播放 (4) 自由選擇螢幕桌面圖片...

  • 搬家達人經驗分享

    27 septembre 2005 ( #France )

    如同"LILLE年度跳蚤市場"一文中提到, 搬家當天拿到的車子,大的讓人傻眼。 從我房間往下拍,再長一點.....可以叫她小貨櫃車了~ 君不見,差個幾公尺,這台車就可以橫跨兩家的大門啦! 再遍尋各大網站與廣告之後, 這間房子是我從美國教堂裡找來的。 位於10區(印度、阿拉伯大本營) 周圍的環境不是很優,髒亂吵雜。 但生活機能不錯!各式商店、市場、地鐵。 隔壁就是10區的活動中心之一,有游泳池。活動中心內提供各式各樣的課程。 可惜,我最愛的籃球,只到青少年階段~所以我還是要轉車才能去打球~唉~ 這間房是附帶傢具的,所以電視、桌椅、沙發床、餐具,都已備齊。...

  • Stage au Lycée Jean Luçat

    13 octobre 2005 ( #Education )

    照片中的學校,就是我即將在此與"特殊學生"共同生活至少一年的地方。 這是我的好心指導老師- 馬蛋 雨果 所推薦的學校, 因為負責人 馬蛋Langerinas也同時跟馬蛋雨果有合作研究。 今天早上六點半起床游泳, 中午出門蹲在Gibert Jaune書局找書, 下午上了一小時半無聊的口語課 (附註:由於Eramus的跨國合作計畫,使大學中有更多外國的交換學生, 以口語班為例,德、義、英、西等國家的學生多到爆!) 晚上是馬蛋雨果的方法論課程,有關訪談的理論與技巧。 到場的學生從25~50都有吧, 這裡的研究生年齡差距很大,或許是教育科學領域比較特殊吧,...

  • L'ETAT D'ECOLE 2005 EN FRANCE

    15 décembre 2005 ( #Education )

    網頁介紹 全文下載 這篇是介紹法國教育制度目前的發展現況, 從制度、學生、入學率、教師、經費、行政等等,一概涵括在內~ 不過內容長達88頁,我應該是挑有興趣的來介紹! 先是從法國就學人口增加來看教育改革的成效 ~法國教育發展至1990年代,在教育普及上的迅速擴張~ 在過去三十年間,法國教育最明顯的變動就是在量的成長:幼稚園數量的急劇增加,以及1960至70年間中等教育就學人口的大量擴增;80年代初期初中生的升學比率大幅上升,包括一般畢業會考、職業會考,進而進入高等教育。 雖然讓80%的學生都能參與至中等教育最後階段(Classe...

  • Vendredi, Le 10 mars : Sciences Humaines

    12 mars 2006 ( #Education )

    Vendredi, le 10 mars 課程名稱:Sciences humaines 顧名思義,這堂課為人文科學,所涵蓋的課程廣泛,端視老師決定端什麼菜出來。今天這歷時一個半小時的課程,Anne和Philippe端出的大菜是:『從羅馬時代到現代』。好個經典菜餚啊~ 二位老師的課程進行的搭配上非常流暢,在進行主題能適時的彼此互補。當Anne在講解時,Philippe就在黑板上寫重點提示。反之,當Philippe講解時,Anne能注意學生的反應,適當的給予回饋。 回到課程內容,二位老師把這麼長的一段歷史分為四大部份:羅馬時代、中世紀、文藝復興時代及現代。而每個時代又分別以三個主題貫穿:宗教、政治與文化。藉此讓學生了解足以代表各個時期的重大事件、改革或發明,老師則在講述過程中不斷引導學生找出正確的答案。舉例說明,在文藝復興時代結束之後,宗教的發展已大致定型,而在進入現代之後,宗教發展上與前期最大的差別是什麼?此時台下的學生一片鴉雀無聲…Anne則進一步說:『你們想想,在我們國家(法國),宗教上最大的特色是什麼?』在一連串的引導之後,學生終於找到正確的解答:『政教分離』(Laicié)。...

  • 史特拉斯堡.聖誕市集

    24 décembre 2004 ( #France )

    Strasbourg 位於德、法邊境的大城,不論在食物、酒、建築、甚至人,都帶有德國風情的法國城市. 去年十一月份和玄松、麗華、信長和馨惠一起去史堡逛過, 當時聖誕市集還沒開始,我們在學長帶領下逛了史堡幾個值得一遊的景點:教堂、運河、議會等. 這次再約定前往史堡,我已經在LILLE,信長在Nancy,玄松他們還在巴黎,大家各奔東西. 這次重遊,重點放在聖誕市集. 行前天氣陰雨不斷,我還在猶豫該穿什麼出門才好. 後來乾脆拿出那件從沒穿出門的那件“雪衣” 當初還是跟雯如去百貨公司,硬是在考慮許久之後才決定買下....

  • Robert Doisneau à Hôtel de ville de Paris

    30 novembre 2006 ( #France )

    Le diplôme de graveur-lithographe en poche, Robert Doisneau est formé à la photographie par André Vigneau. Il devient rapidement photographe indépendant pour l'agence Rapho. Il vend ses clichés à des magazines aussi divers que Le Point, Vogue, La Vie...

  • 生活速記

    07 juin 2006 ( #France )

    六月四日 巴黎老鼠山野餐 前一天是Xocial號召的「排球聚會」,本來已經摩拳擦掌去流流汗,但是伸展自己「緊致」的腰,還是繼續休息一陣子的好。 興煥和慕嫻已抵達巴黎,早上帶他們見識本區著名的「廉價市場」,天氣大好,路口附近的天橋下已是滿滿的舊貨商,悠閒地晃到距離二站地鐵遠的市場,不能說是萬頭鑽動,「水洩不通」倒是挺恰當的。 櫻桃的季節到了,不過試吃了幾攤都嫌過酸且不香,突然眼睛一亮~啊哈!哈密瓜又來啦~馬上捧了兩粒香噴噴的哈密瓜~這下子我的夏天又將沈浸在濃厚的瓜甜香中~ 星期日,早晨還微陰,幸好接近中午太陽也開始露臉發威~扛著啤酒前往「老鼠山公園」(Parc...

  • 2006.10.17 Tutorat avec Anne

    17 octobre 2006 ( #Education )

    2006/10/17 Tutorat avec Anne - 討論下禮拜二的 Conseil de Classe 的功能及準備工作。 - 詢問每個學生對於 CC 的看法及認識: Petite conséquence, bilan, idée personnel. - Evaluation, 每個學生都要依照每個「科目」來進行自我評量。 - 今天的工作先針對自己的「出席狀況」( L’assiduité )來進行評量。 - Pour réussir son Bac, 針對這個目標,學生要審核過去一期的學習狀況來評估是否朝著此目標前進,抑或相反,行為違背了所設立的目標。...

  • l'accès des jeunes à la vie active en entreprise

    12 avril 2006 ( #Education )

    La loi en remplacement du CPE devrait être définitivement adoptée jeudi a proposition de loi UMP sur "l'accès des jeunes à la vie active en entreprise" destinée à remplacer le contrat première embauche (CPE), devrait être définitivement adoptée par le...

  • Day 10 : Je sais~Je sais~

    01 juin 2006 ( #Education )

    今天是個忙碌的一天。 10:30在高中有個「說明會」針對新學年度有意願就讀的學生及家長們進行簡單扼要的說明。原本以為只是辦公室旁的大教室即可(上次的家長會所用的場地)結果,跟著STEPHANE走進擺放雜物的地下室,著實讓我吃了一驚~裡頭「安靜無聲」卻座無虛席,趁著老師們在前頭說明時,大略點了一下人頭:六十人左右。有的父母帶著小孩一起參加,有的只有媽媽或是爸爸獨自前來。不管來的多來的少,大家在會議進行時都聚精會神的聽著前頭老師的說明,當然,仔細聆聽甚至勤做筆記的,還是父母為主。 這次的說明由STEPHANE、PHILIPPE和XXX(我忘記名字了)三位老師主持,分別介紹LVE、LSI、LI三個不同型態的「教學計劃」(這些在之前剛進入此高中時有撰文說明)LaViePourEcole重點擺在「職業導向」,一週有一半時間會在企業進行工作實習,一個學年約有4~5次的實習機會,除此之外,也會進行基本學科的教學。LSI則強調「合作學習」,招收學生年齡較大,不適合回到高中重新開始,但透過多元的計畫方案來幫助他們融入社會生活。(在塞內加爾的三個月實習便是LSI的重頭戲)LI把重點放在重拾高中學業,適合剛中斷一般高中或職業高中學業的學生。...

  • 我的未來不是夢

    19 novembre 2005 ( #Education )

    禮拜五下午和Baraona碰面,由於她在中國待過一段時間,目前也在進行法文教學研究, 所以和她分享有關法文學習及在法國進行田野研究的問題與心得。 一個半小時的相聚,讓我更佩服這位滿頭灰髮的女士,她為了研究所付出的心力是我所不及的。 離開她充滿中國味的家,直奔高中參加晚上的活動:塞內加爾計畫成果發表會。 跟著學生們準備會場,有的忙著擺置販售的攤位,有的調整樂器準備大展身手,當然,大部分三兩成群圍坐一起閒聊, 晚上的活動約六點開始,參與的觀眾有的是前二年的老學生,有的是學生家長,有的是受邀的老師, 不因外頭僅3度的低溫,禮堂裡也站了七八十人,販售的攤位旁三名學生手忙腳亂,一邊忙著介紹食品,一邊按著計算機收錢找錢,...

  • LA DESCOLARISATION

    07 décembre 2005 ( #Education )

    Cite: La Déscolarisation par Dominique Glasman. Ces élèves ne sont pas d'improbables "martiens", ils ne sont pas l'exception, ils ne sont pas forcément des élèves à orienter vers les voies courtes et professionnalisatnes, et ils pourraient bien de surcroît...

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